Per assegurar l'èxit en el desenvolupament d'aquesta activitat, l'alumnat hauria de venir amb una bona preparació.
Per això us aconsellem proposar que els vostres alumnes busquin les definicions del lèxic que trobareu en el quadernet adjunt.
Tan sols heu de clicar sobre la imatge per descarregar-lo. El podreu guardar a l'ordinador i/o imprimir-lo directament.
Esperem que, a més, us sigui útil per incorporar aquesta tasca al vostre projecte de curs i aprofitar-ho per avançar continguts, aprofundir en alguns aspectes del medi natural i...treballar la llengua.
Salutacions,
Carme
Un primer contacte amb l'entorn: sistema dunar d'Empúries.
I ho farem treballant en grups reduïts amb ajut de documentació i GPS.
Amb aquesta presentació potser us en podreu fer una idea: http://www.xtec.cat/cda-empuries/MPDunesGPS2a.pps
Us proposem de mirar-la i comentar-la. Potser fins i tot se us pot acudir alguna recerca personal.
Si ens feu arribar les respostes de l'alumnat o algunes preguntes que hagin sorgit durant la presentació, ens ajudareu a personalitzar la posada en comú posterior a la recerca autònoma. En cap cas pretenem que les respostes siguin correctes ni totes les preguntes adequades. El que ens interessa és tenir una idea de quins coneixements tenen sobre el tema i quines inquietuds els provoca.
Existeix un web dedicat específicament al sistema dunar: http://www.xtec.cat/cda-empuries/DunesWeb/Index.htm
El professorat disposa de la guia didàctica de l'activitat: http://www.xtec.cat/cda-empuries/GDDunesGPS2a.pdf
Completarem aquesta activitat amb un taller de Sorra (Sedimentació i Granulometria) que, per cert, el farem en anglès.
Salutacions,
Carme
